"Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda."
PAULO FREIRE
Fonte: http://www2.unifap.br/edfisica/2011/08/12/grupo-de-estudos-em-paulo-freire/
FRASES E CITAÇÕES
"A leitura da palavra não é apenas precedida pela leitura do mundo, mas por uma certa forma de 'escrevê-lo' ou 'reescrevê-lo', quer dizer, de transformá-lo através de nossa prática consciente".
"Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino".
"Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentesbrincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda."
"Não se pode falar de educação sem amor".
"Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão".
"Eu sou um intelectual que não tem medo de ser amoroso, eu amo as gentes e amo o mundo. E é porque amo as pessoas e amo o mundo, que eu brigo para que a justiça social se implante antes da caridade".
"A humildade exprime uma das raras certezas de que estou certo: a de que ninguém é superior a ninguém".
"A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria".
"É fundamental diminuir a distância entre o que se diz e o que se faz, de tal forma que, num dado momento, a tua fala seja a tua prática".
"Conhecer é tarefa de sujeitos, não de objetos. E é como sujeito e somente enquanto sujeito, que o homem pode realmente conhecer".
"Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo".
"Ninguém liberta ninguém. As pessoas se libertam em comunhão".
Refletir sobre essas palavras de Paulo Freire nos instiga a pensar em uma Educação que seja transformadora, libertadora, problematizadora e nós como futuros (as) educadores (as) desejamos e precisamos ter esse compromisso para que possamos ter uma escola de qualidade e que essa não venha apenas reproduzir conhecimentos mas que possa transformar os alunos/as em cidadãos críticos formadores de opiniões.
Fernanda, Jocilete, Karine e Margarida

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