Fonte: www.assertiva.com.br/revis08.htm
“Pedagogia empresarial é uma área que se ocupa em formar pessoas no âmbito da empresa e promover as capacidades humanas, integrando a orientação técnica e ética”
A pedagogia empresarial designa o estímulo no desenvolvimento do trabalho. A aproximação entre a pedagogia e a empresa busca desenvolver o processo profissional dos funcionários e atualizá-los em suas competências (conhecimentos, habilidades e atitudes), sendo assim, a educação e o trabalho podem ter uma relação na formação profissional.
Fernanda, Jocilete, Karine e Margarida
SISTEMA INDUSTRIAL
Fonte: http://albanibarros.blogspot.com/2011/03/fotos-da-revolucao-industrial-do.html
A partir de um grande acontecimento como a Revolução Industrial, podemos perceber um crescimento no mercado de trabalho. Os sistemas Taylorismo, Fordismo e Tayotismo estavam dispostos a ajudar na organização da mão de obra nas empresas que visavam o avanço. Com estes, é possível perceber a grande marca e influência da Revolução Industrial na organização do mercado de trabalho que visa o crescimento da economia capitalista.
Fernanda, Jocilte, Karine e Margarida
TAYLORISMO
Fonte: http://www.suapesquisa.com/economia/taylorismo.htm
Foi desenvolvido pelo engenheiro estadunidense Frederick Taylor (1856-1915), que é considerado o pai da administração científica. Caracteriza-se pela ênfase nas tarefas, objetivando o aumento da eficiência ao nível operacional.
Este sistema objetivava a isenção de movimentos inúteis, para que o operário executasse de forma mais simples e rápida a sua função, estabelecendo um tempo médio, a fim de que as atividades fossem feitas em um tempo menor e com qualidade, aumentando a produção de forma eficiente.
§ Estudo da fadiga humana: a fadiga predispõe o trabalhador à diminuição da produtividade e perda de qualidade, risco de acidentes, doenças e aumento da rotatividade de pessoal;
§ Divisão do trabalho e especialização do operário;
§ Análise do trabalho e estudo dos tempos e movimentos: cada um se especializaria e desenvolveria as atividades em que mais tivessem aptidões;
§ Desenho de cargos e tarefas: desenhar cargos é especificar o conteúdo de tarefas de uma função, como executar e as relações com os demais cargos existentes;
§ Incentivos salariais e prêmios por produtividade;
§ Condições de trabalho: o conforto do operário e o ambiente físico ganham valor, não porque as pessoas merecessem, mas porque são essenciais para o ganho de produtividade;
§ Padronização: aplicação de métodos científicos para obter a uniformidade e reduzir os custos;
§ Supervisão funcional: os operários são supervisionados por supervisores especializados, e não por uma autoridade centralizada;
§ Homem econômico: o homem é motivável por recompensas salariais, econômicas e materiais.
A empresa era vista como um sistema fechado, isto é, os indivíduos não recebiam influências externas. O sistema fechado é mecânico, previsível e determinístico. Porém, a empresa é um sistema que movimenta-se conforme as condições internas e externas, sendo um sistema aberto e dialético.
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Taylorismo
FORDISMO
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Henry_Ford
Fonte: http://www.infoescola.com/economia/fordismo/
TOYOTISMO
Fonte: http://www.gembapantarei.com/2009/02/the_top_10_titans_of_tps.html
É um modo de organização da produção capitalista originário do Japão, resultante da conjuntura desfavorável do país. O toyotismo foi criado na fábrica da Toyota no Japão (dando origem ao nome) após a Segunda Guerra Mundial, este modo de organização produtiva, elaborado pelo japonês Taiichi Ohno e que foi caracterizado como filosofia orgânica da produção industrial (modelo japonês), adquirindo uma projeção global.
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Toyotismo
